神奈川県川崎市の歯科、イサオ歯科クリニックです。

2015/11.23.(月)


謎の仙人さんのセミナーの
まとめ 

これだけ見てもわからないでしょうが。。。。

仙人さんセミナー

11月21日午後

自分がなにも知らないことを知ることが重要。
欲しい物とは何か?
テレビや新聞やネットでの情報に知らず知らずに影響されて限界を決
めている。特に親や仲間や先生といわれる方にその傾向が大きい。

人生を変えよう、成功しようと思えば「自分の限界を制限しない。求めない。」
学習は4段階あり、予備知識はない方がよろしいとのこと。最初のmind setが重要。4~5才でも予備知識を持っています。

恭惱方法を学ぶ事。これは100年後でも使える。
flowに入る入り方を認識すること。ゾーンとよばれる状態。集中できる状態を認識しこの状態で勉強すると能率が高い。
宿題、
1、 vision (想像する。)2、それを説明してください。3、自分のフローの環境を書き出す事。
自分がフローに入れる環境を考える。

休み
5:30
学習法について五段階のlevelあり。仙人さんは小学校の時1+1=2という公式の意味を理解できずに病気だとか発達障害だとか判断され病院に行かされた。本人は学習障害だった。それで学習方法を勉強した。
Level .如璽拭_礎優璽蹐任后仙人さんの患者さんは高学歴の人が多い。小中学9年間では2万時間を必要とします。そしてほとんどは価値ゼロです。
Level◆‐霾鵝ΑΕ如璽燭醗磴ΑL榲とか意図とか目標がある。goalがある。
LevelC亮院ΑΑ情報と知識の違い。整理された情報が知識。
Levelね解・・・知識+経験
Levelァ|匏叩ΑΑ正しく認識して判断する能力。物事を正しく認識して判断する力。
智恵を持てば優先順位を認識し無駄がない。

80対20の法則・・・仙人さんは95対5と話していました。重要な物の見極めが大事。
何が5%なのかが重要。
価値観が重要。優先順位が重要。
子供や知識がない人間には本人の意思に任せてはいけない。価値観ができていないのに
自主性は発揮はできない。まず白黒を教える、その後グレーゾーンをどうするかを考える。喧嘩は価値観の違いからが多い。相手の価値観が重要。

人間の力は無限大。→潜在意識 目的思考、原因思考。重要な物しか覚えられない。脳の7つの仮説。6〜7個ぐらいしか覚えられない。
優先順位あり。だから変な事を覚えると大事な情報が減る。だからfeed back system、指摘してくれるsystemが大事。
学習とは?行動が変わる事。やり方にこだわらない事。経営者は常にopen mind,flexible

1,imageさせる事。2?       3,経験を積ませること。
嫌な気分になった時・・俺は何を学習したのか? 同じことをする人は行動が変わらない。
Meta?メタ教育〜抽象度を上げる事。もっと高い所から俯瞰してみる知恵が必要。
メタレベル
 0 
  1・・・elite教育レベル止まり だから1です。学歴、現在の学校教育
  2・・・やり方   覚えさせる工夫。データ処理能力。modelingといわれるやり方。
  3・・・タワーマンションから見ている感覚  学習方法を学習する。覚え方、データ処理の仕方。
学校教育とは、兵隊を作る為に作ったもの。
自分の学習パターンを思い出し学習する。過去に自分が変化した時、自分がシンカした時を思い出す。そしてレバレッジにレバレッジをかける。自分の進化したやり方をさらに進化させること。

子供の教育のルール
覚えなくてもいい。
宿題は必須ではない。
Testはない。
noteを取らなくても良い。
復習しなくてもよい。
覚えなくても良い。
五つの記憶
人は
1.知覚記憶
2.聴覚記憶
3.触覚記憶
4.感情記憶
5.意味記憶 そして各々が二つに分類される。合計10個

宿題
1. 自分自身の学習の際のpressureを10個書く。
2. 意識的なrelaxationの仕方を10個
3. 教育者として仕事をするうえで、どうすれば子供達がrelaxしてpressureを低くできるか。五個書く。



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松下勲夫


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日本ホメオパシー医学会
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